Pengetahuan Dasar Seni

MODUL 2

PENGETAHUAN DASAR SENI

KB 1 UNSUR-UNSUR MUSIK

v  Empat Komponen Bunyi :

1.       Pitch

Adalah tinggi rendah relatif yang terdengar dari suatu bunyi. Pitch suatu bunyi ditentukan oleh frekuensi dari getarannya. Semakin cepat frekuensinya, semakin tinggi pitch dan sebaliknya. Bunyi yang memiliki pitch tertentu dinamakan nada.

2.       Dinamik

Adalah tingkat kekerasan atau kelembutan pada musik. Kekerasan berhubungan dengan amplitudo getaran yang dihasilkan bunyi. Contoh : semakin keras kulit kendang dipukul maka suara yang dihasilkan juga semakin keras. Peningkatan kekerasan bunyi secara bertahap dapat menghasilkan bunyi yang hidup/ terasa semangat. Sebaliknya penurunan kekerasan bunyi secara bertahap dapat memberikan kesan ketenangan.

3.       Warna suara

Kita dapat membedakan suara alat musik terompet dari suara flute walaupun ketika keduanya memainkan nada yang sama dengan tingkat dinamik yang relatif sama pula. Kualitas yang membedakannya disebut warna suara. Warna suara digambarkan dengan istilah-istilah terang, gelap, cemerlang, tebal dan lunak.

4.       Ritme

Adalah suatu pola pengulangan tekanan dan pelepasan. Dalam pengertian yang luas, ritme merupakan aliran yang teratur dalam musik melalui waktu. Dalam musik, komposer dapat mengatur berlalunya waktu.  Aspek yang membangun ritme adalah ketukan (beat), birama, aksen dn sinkop, tempo.

v  Melodi

Adalah serangkaian nada-nada tunggal yang dikenali sebagai suatu kesatuan dan menyeluruh. Sebuah melodi mempunyai bagian awal, pergerakan nda-nada dan bagian akhir. Melodi mempunyai arah, bentuk dan kesinambungan. Bagian-bagian dalam melodi : kunci nada, tanda kunci, tangga nada, nada kromatik, dan modulasi.

v  Harmoni

Melodi adalah rangkaian nada secara tunggal yang terdengar satu-satu. Ketika seorang penyanyi mengiringi lagunya dengan sebuah gitar, berarti dia mendukung, mengiringi, dan memperkaya melodinya, kita menyebut hal ini dengan harmonisasi. Harmoni menunjuk pada bagaimana cara akor disusun dan bagaimana akor tersebut mengikuti akor yang lain dalam sebuah lagu. Akor merupakan gabungan tiga atau lebih nada yang dibunyikan serempak.

v  Notasi musik

Dengan notasi musik, kita dapat menunjukkan dengan tepat tinggi nada dengan simbol-simbol yang ditempatkan ke atas atau ke bawah pada staff (para nada).

KB 2 UNSUR DASAR DAN ELEMEN KOMPOSISI TARI

v  Unsur-Unsur Dasar Tari

1.       Gerak

Gerak tari adalah gerak yang telah mengalami perubahan atau proses stilasi dari gerak wantah (asli) ke gerak murni dan maknawi.

·       Gerak wantah : gerak asli yang masih sangat mudah dipahami. Contoh : mencangkul, membatik dsb.

·       Gerak Murni : gerak wantah yang telah diubah menjadi gerak yang indah namun tak bermakna. Contohnya : Gerak ukel, sampur, menjentikkan jari pada tarian sumatra.

·       Gerak maknawi : gerak wantah yang telah diubah menjadi gerak indah yang bermakna. Contohnya gerakan menangkap ikan, menangkis, dan nyawang.

Bentuk tari :

o  Representasional : tarian yang menggambarkan suatu pengertian atau maksud tertentu secara jelas atau seseorang memerankan contoh tertentu sepert gatotkaca dalam tarian gatotkaca gandrung.

o  Nonrepresentasional : tarian yang tidak menggambarkan suatu pengertian tertentu. Misalnya tari pendet (bali), tari serampang dua belas (melayu), tari seudati (aceh).

Gerak berdasarkan karakternya :

ü Gerak maskulin : gerak tari yang menunjukan karakter maskulin misalnya langkah lebar-lebar, gerak kaki terangkat tinggi.

ü Gerak feminim : gerak tari yang menggambarkan sifat feminim, gerak ini biasa digunakan untuk tari putri.

2.       Unsur tenaga

Tenaga dalam tari dapat diatur oleh penari untuk memunculkan watak dan dinamik. Keras lembutnya gerak yang muncul adalah hasil dari pengaturan tenaga yang dapat disalurkan melalui ekspresi gerak.

Penggunaan tenaga dalam gerak tari meliputi :

·     Intensitas : berkaitan dengan kuantitas tenaga dalam tarian yang menghasilkan tingkat ketegangan gerak

·     Aksen/ tekanan :  muncul ketika gerakan dilakukan secara tiba-tiba dan kontras.

·     Kualitas : berkaitan dengan cara penggunaan atau penyaluran tenaga.

3.       Unsur Ruang

Unsur ruang terbagi 2 yakni :

·     Ruang yang diciptakan oleh penari : ruang yang dibatasi oleh imajinasi penari berupa jarak terjauh yang dapat dijangkau oleh tangan dan kakinya dalam posisi tidak berpindah tempat.

·     Ruang tempat penari melakukan gerak : arena yang digunakan oleh penari yang biasa disebut dengan panggung , lapangan atau halaman terbuka.

Dalam unsur ruang terkandung aspek aspek : garis, volume, arah , level dan fokus (penjabaran aspek aspek ada dihalaman 2.38).

4.       Unsur Waktu

Dalam unsur waktu ada 2 faktor yang sangat penting yaitu ritme dan tempo.

·     Ritme : menunjukkan ukuran waktu dari setiap perubahan detail gerak. Ritme lebih mengarah pada ukuran cepat atau lambatnya setiap gerakan yang dapat diselesaikan oleh penari.

·     Tempo : mengarah pada kecepatan tubuh penari yang dapat dilihat dari perbedaan panjang pendeknya waktu yang diperlukan.

v  Elemen komposisi tari :

1.       Gerak

2.       Tema

3.       Desain Atas

4.       Desain Lantai

5.       Desain musik

Fungsi musik dalam tari : Membantu mempertegas irama tari,  memberi ilustrasi, membantu/mempertegas ekspresi gerak dan merangsang penari.

6.       Desain dramatik

7.       Desain kelompok

8.       Dinamika

9.       Desain kostum

10.    Tata rias

11.    Tata panggung

12.    Tata cahaya

v  Jenis Tari

1.     Berdasarkan fungsinya : Tari upacara, tari sosial, tari pertunjukkan.

2.     Berdasarkan temanya : tari romantik, tari perang dan tari komedi.

3.     Berdasarkan bentuknya : tari tunggal, tari pasangan, tari kelompok dan tari massal.

4.     Berdasarkan koreografinya : Tradisional (terdiri dari : primitif, klasik, kerakyatan) , Kreasi dan modern.

KB 3 UNSUR DAN PRINSIP SENI RUPA

v  Unsur seni rupa :

1.     Garis

2.     Warna : Primer, sekunder , tersier

3.     Tekstur

4.     Ruang

5.     Bidang

v  Prinsip seni rupa

1.     Kesatuan

2.     Keseimbangan

3.     Irama

4.     Penekanan

5.     Proporsi

6.     Keselarasan/keserasian

v  Karakteristk estetik anak Sekolah dasar

Karakteristk estetik anak SD kelas rendah memiliki sifat yang khas yang berbeda dengan orang dewasa. Hal ini akan sesuai dengan karakteristik pribadinya yang masih murni, polos dan jujur.